La familia y el trabajo, vida del estudiante frente a la tecnología.

La familia y el trabajo


A continuación se presenta una propuesta de video, visite el link anterior para observar el storyboard:

Tema:
La familia y el trabajo, vida del estudiante frente a la tecnología.

Descripción:
Se observa una madre trabajando muy atareada y su hijo al lado, el niño se
encuentra utilizando violencia en juegos no apropiados para su edad y páginas
inadecuadas para su uso. Música de fondo que cambia, mensajes con leyendas y voz sobre las dos caras de la tecnología y la supervisión de los padres (los
mensajes se pueden basar en las siguientes cuestiones ¿te das cuenta qué hace tu hijo?, ¿sabes qué necesita tu hijo para enfrentarse a la vida?, ¿de verdad estás apoyando a tu hijo con todo lo que requiere?). Al final se muestra como la mujer se percata de lo que sucede y encuentra un equilibrio entre su trabajo y su ocupación de madre.

Justificación:
El desarrollo de habilidades necesarias en este siglo, no sólo requiere un
esfuerzo y una puesta en práctica de actividades de planificación, ejecución y
evaluación en una institución educativa; es necesario un trabajo en conjunto en casa. En la actualidad ambos progenitores son profesionales y activos en el
campo laboral, y el enfrentamiento y la incitación que tiene el estudiantado
frente a la tecnología y los aparatos modernos es un problema real. El docente debe luchar contra esto a diario, realizando su labor desde la escuela,
tratando de dejar huella hasta la casa, con el uso de metodologías y
abordamientos curriculares adecuados, y además aprovechando la tecnología de manera positiva en pro de la adopción de las habilidades del siglo XXI.

Conflicto:
El desarrollo tecnológico, su uso y la afectación de las capacidades sociales,
pensamiento crítico y enfoques de violencia de los niñas y los niños
principalmente que no son adecuadamente supervisados.

Género Audiovisual: Anuncio comercial.

El ángulo de la cámara será normal, con un acercamiento, la primer toma
plano general de madre e hijo, la segunda un acercamiento al componente,
la cuarta plano medio de la madre, y la última plano general de la
madre y su hijo. De requerirlo se harán cambios.

Saludos a tod@s!

“¿Cómo puedo yo, como docente, fortalecer las habilidades del siglo XXI en mis estudiantes, a través de la producción de vídeo?”